Smart Lab (서울이대부초 AI-IOT Lab)

Smart Lab (서울이대부초 AI-IOT Lab) 

Architect: HG-Architecture (국형걸, 김보경, 김민호, 유은진)

Location:  Ewha Womans University Elementary School, Seodaemun-gu, Seoul, Republic of Korea

Remodeling area: m² (3 classrooms, corridors)

Design period: 2020.6.~2020.9.

Construction period: 2020.6.~2020.9.

All Photos  © Kyungsub Shin

이대부속초등학교는 개교70여년이 가까이된 역사와 전통이 깊은 사립 초등학교이다. 현재 학교 건물은 준공 50여년이 지나 낡고 오래되었으나, 초기 사립학교 특유의 독특한 공간디자인을 가지고 있고, 오랜 시간 동안 잘 유지관리 되어 보존되어 왔다. 2020년 교육부의 인공지능(AI)-사물인터넷(IoT)시범학교 사업에 선정되어 기존의 낡고 평범한 컴퓨터실을 인공지능(AI)-사물인터넷(IoT) 교육이 가능한 Smart Lab으로 리모델링하게 되었다.

이대부속초등학교의 Smart Lab 은 보다 유연하고, 보다 자유롭고, 공간의 경계와 위계가 없는, 미래지향적 AI-IoT 교실을 목표로 한다. 이를 위해 기존에 기능적으로 고정된 벽체에서, 언제든지 자유롭게 위치와 용도의 변경이 가능한 유연한 모듈식 시스템 벽체, 바닥, 가구 설치하였다. 그리고, 물리적 경계나 장애가 없애고, 더 나아가 공간의 심리적 위계나 경계를 없애 어디서든 학생들의 자유로운 활동이 가능한 공간을 구성하고자 하였다.

또한, 로봇 및 AI 실습을 위해 교실의 고정공간과 유동공간을 활용하여 학생들이 자유롭게 이동하며 창의적인 교육과 놀이가 가능하도록 해주었다. 이러한 공간은 기존 교실의 기본재료를 일부 유지하면서 포스맥(Posmac) 고내식 도금 강판과 첨단 가공 방식을 활용하여 새로운 미래지향적 첨단 교실의 이미지를 만들고자 하였다.

Ewha Womans University Elementary School is a private elementary school with a proud history and tradition that has been around for 70 years. The current school building is pretty old about 50 years after completion, but it has a unique spatial design peculiar to an early private school in Korea, and has been well maintained and preserved for a long time. In 2020, the school was selected as an artificial intelligence (AI)-Internet of Things (IoT) pilot school project by the Ministry of Education, and remodeled the existing old and ordinary computer lab into a Smart Lab that provides AI-IoT education.

The Smart Lab of Ewha Womans University Elementary School aims to be a future-oriented AI-IoT classroom that is more flexible, freer, and free from space boundaries and hierarchies. To this end, a flexible modular system wall, floor, and furniture that can be freely changed in position and use at any time from the existing functionally fixed wall was installed. In addition, physical boundaries or obstacles were eliminated, and further, psychological hierarchies or boundaries of space were eliminated to construct a space where students can freely act anywhere.

In addition, for robot and AI practice, students can move freely, and creative education and play are possible by utilizing fixed and fluid spaces in the classroom. In this space, while maintaining some of the basic materials of the existing classroom, it was intended to create a new future-oriented high-tech classroom vision by utilizing POSMAC(high corrosion-resistant plated steel) and cutting-edge fabrication methods.